夕陽がきれいな富崎の海。 小さな小学校の日々の記録です。
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きれいでした!

9月28日(木)
陸上練習が終わったあと、ある子が発見しました。
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雲に虹が少しだけうつっていました。
教頭先生に聞いてみると、「彩雲(さいうん)」というものだそうです。
なんだか、明日は良いことがありそうです。しばらくみんなで見ていました。
せっかくなので・・・、アップでどうぞ!
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by 103saki | 2006-09-28 18:14 | お知らせ

はてな?

9月25日(月)
台風は、きませんでした。本日も良いお天気です。
さて、これが何だかわかりますか?
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そのとおり!
「ムカゴ(ヤマノイモ)」です。
教頭先生がとってきてくださいました。私は、はじめて見ました。
【ムカゴ】
ヤマイモ(正式にはヤマノイモ)は山野に育つ野生のイモで
「ジネンジョ」などと呼ばれ、「とろろ」などで食材として
愛されています。本州から九州まで分布しています。
ムカゴはこのヤマノイモの葉の脇に付く珠芽で、これを地面
に植えると発芽して新しいイモを作ります。ヤマノイモ以外
でも珠芽を持つものがあり、この珠芽を総称してムカゴと
呼んでいるようですが、やはりヤマノイモの珠芽が有名なの
ではないでしょうか?。
ヤマノイモは、これとは別に独特の三裂型をした「実」の中
に、オブラート状の丸い羽を付けた種ができるのですが、
この発芽率は低く、繁殖にはあまり役立たないそうです。

ヤマノイモのツル(茎)は左巻きで葉はスリムなハート形です。
この二点が、近似異種との見分け方のポイントになります。
(注:左巻きとは、進行方向から見ての向きです)
                ムカゴと検索をしたら、出てきたHPより
これ自体は、バターで炒めたり、ご飯と一緒に炊いたりして食べられるそうです。
なんだか、身の回りの物って、不思議です。みなさんも探してみてはいかがでしょうか?
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by 103saki | 2006-09-25 14:17 | お知らせ

全校遊び!

9月22日(金)
太陽が元気だと心も体もウキウキです。こんな時は、歌をつくりましょう♪
♪たいよう~ ああ~ たいよう~ いい~ たいよう~ うう~ たいよう~ ええ~ たいよう~ おお~ た~て~~や~~~まし~~~♪
さて、本日は休み時間に全校遊びを行いました。6年生が中心となって、ドッジボール!
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先生方も一緒になって遊んじゃいました!子どもたちも先生方も汗びしょびしょでした。
楽しかったです!
朝夕の寒暖の差が激しいです。汗の始末!うがい・手洗いOK!で、体調管理をしっかりと行っていきたいです。
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by 103saki | 2006-09-22 17:44 | 児童集会

生活科 ~鴨川シーワールドへレッツゴー!~

9月21日(木)
国境のない「白い大地」南極。地球環境の変動を閉じこめた100万年の氷の蓄積。太古の宇宙を伝える氷上の隕石。氷床3,000mの下に眠る「凍らない湖」、「白い血液の魚」・・・。驚異の大陸はまだまだ謎だらけ。
                          小三 教育技術 10月号 表紙うらより
世の中には不思議なことやわからないことがたくさんあります。
その中でも、「生き物」!おもしろい鳴き声の生き物、かたちが不思議な生き物・・・、まさに神秘です。
さて、本日は1・2年生が生活科の学習で鴨川シーワールドへ行ってきました。目的は3つあります。
一つ目は、バスの安全な乗り方がわかり、社会的マナーを身につけることができる。
二つ目は、施設(鴨川シーワールド)の中でいろいろな生き物を見学したり、小動物とふれあったりしながら楽しく過ごすことができる。
三つ目は、グループの友だちと仲良く行動することができる。
です。
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水の中の生き物を見つめていると、時間があっという間に過ぎてしまうほどおもしろいというか興味を引かれてしまいます。皆様もそんな経験、ございませんでしょうか?
引率された望月先生や切石先生のお話では、子どもたちが生き生きと活動する姿を見ることができたそうです。子どもたちは、きっとシャチやイルカたちと友だちになれたことでしょう。
大きな事故やケガもなく、全員無事に富崎小学校へ帰ってくることができました。
送り迎えをしてくださった、館山市の生涯バス運転手の吉田さんのおかげです。ありがとうございました。子どもたちは、吉田さんとも仲良しになれたようです。
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これからの学習のまとめが楽しみです。

ちなみに・・・、こちらにいらっしゃる方は、誰でしょう?
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正解  望○先生  切○先生(○から顔が出ています。)
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by 103saki | 2006-09-21 18:08 | 学習活動

2学期 フリー参観

9月20日(水)
海の向こうで、台風14号が勢いを増しているようです。アジア名は、「やぎ」だそうです。名前は、かわいいのですが・・・。またお願いします。こっちに来ないで・・・。
さて、本日は晴れ渡る秋空の中、2学期のフリー参観日が行われました。
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1・2年生は、明日の校外学習(鴨川シーワールド)成功にむけて、しおりを見ながら事前の学習です。わからないところは、今のうちにしっかり聞いておきましょう!
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3・4年生は、総合的な学習の時間で社会科から発展していった、地域のお店調べの発表会です。夏休み中に調べてきたことを模造紙にまとめ、しっかりと発表することができました!
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5年生は、家庭科です。ミシンの使い方が上手です!
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6年生は、総合的な学習の時間の1ユニットとして、夏休み前から取り組んでいた、「マイプラン(自分で決めたテーマについて調べよう)」の発表会です。さすが6年生!3・4年生の発表より、まとめ方・説明の仕方等がよりわかりやすくされていました。
保護者の方々には、普段の様子を普段通りに見ていただきました。2学期の富崎小学校の様子は、いかがだったでしょうか?ご意見・ご感想等ございましたらよろしくお願いいたします。
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by 103saki | 2006-09-20 17:06 | 学校行事

新しい講師の先生がいらっしゃいました!

本日、9月19日(火)より講師の先生がいらっしゃいました!
山田先生です。国語や算数、書写などを教えてくださいます。みんなはやく仲良くなりたいです!
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校長先生から紹介があり、山田先生のお話です。「優しそ~。」子どもたちの声です。
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富崎小学校の子どもたちは、みんなよい子です。山田先生これからよろしくお願いいたします!
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by 103saki | 2006-09-19 18:02 | お知らせ

さすが、うんてい!

9月19日(火)
この3連休は台風の影響で、九州や広島などの方では、大変な被害がありました。自然の驚異を感じます。
さて、こちらは朝から太陽が顔を出しました。先日お知らせした、うんていは、どうなったでしょうか?
休み時間の様子です。
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予想通り!1・2年生が一生懸命遊んでいます。よく見ると・・・、3年生の姿も見えます。やはり、きれいな所には、人が集まります。黄色い花に集まる、チョウチョのようですね。とっても楽しそうです。
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おやっ!大きいうんていでも誰かが遊んでいます。さすが高学年です!
天気の良い日は、外に出てたくさん体を動かして遊びましょう!
家守さん、もう一度お礼を言います。ありがとうございました!
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by 103saki | 2006-09-19 17:54 | お知らせ

リニューアル!

9月17日(日)
台風が近付いてまいりました・・・。こっちにこないでください。
さて、ぱらぱらと校庭に雨が降ってきました。様子を見に外へ出てみると・・・、「おやっ?!」
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アスレチック脇にある幼稚園さんのうんていが、リニューアルされていました!
以前は、やさしいピンク色をしていましたが、海風のせいか、最近さびが目立っていました。営繕手の家守さんが、活動的な黄色にしてくださいました!
火曜日が晴れたら、きっと1・2年生がよろこんで遊ぶ姿を見ることができるでしょう。
家守さん!ありがとうございました。
だから・・・、台風はこっちにこないでネ!
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by 103saki | 2006-09-17 11:59 | お知らせ

ごちそうさまでした!

みなさん!いきなりですが・・・、
こんな言葉を知っていますか?
「千産千消(ちさんちしょう)」
「はい!千葉県産の新鮮でおいしい、安心安全な農林水産物を、千葉県内の皆様に消費していただくことです。一般的には、「地産地消」と書きますが、千葉県は「地」の部分を、同音で千葉を意味する「千」を使い、千葉県としての独自の取り組みを表現するために「千産千消」としました。千葉県は、600万人の県民を擁する大消費地であり、かつ全国有数の農林水産県でもあります。」  千葉県農林水産部生産振興課HPより NAME君回答です!
9月15日(金)
本日は、3年生の子の保護者の方から、伊勢エビをいただきました!
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おじいちゃんが、エビ網でとってきてくださった正真正銘の伊勢エビです!高級料亭の仕入れみたいでした。
早速、校長先生をはじめ、竹生田先生や切石先生がみそ汁にしてくださいました。
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全校みんなでいただきました!
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富崎の海でとれたエビを給食で食べる。これが本当の「千産千消」です。
吉田さんありがとうございました。
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by 103saki | 2006-09-15 18:00 | お知らせ

総合的な学習の時間  ~お米ができたよ2~

蝉の声がやみ、鈴虫の奏でる涼しげな音色が聞こえる季節となりました。
9月11日(月)
本日は、3~5年生が、総合的な学習の時間の学習として稲刈りを行いました。
5月に田植えをした時には、まだ小さくてかわいい苗でした。
でも、毎日毎日がんばって、
今では、こんなに大きくなりました。
私たちもこの稲のように、大きく成長したいです!
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今日も、田植えの時にお世話になった、鈴木恵先生のお兄様にご協力をいただきました。まずは、機械で稲刈りです。
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長さ26m、幅1m63cmが、子どもたちの植えた稲が育った広さです。1分もかからずに半分近くが刈り取られていきました。はやい!
今度は、みんなで鎌を片手に稲刈りです。
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「おあっ!きれた。」、「力を入れても切れない・・・。」苦戦する子どもたち。徐々にうまく刈り取れるようになっていきました。
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さあ、いよいよ機械に刈り取った稲を入れていきます。便利な機械を通ると、稲穂がとれて中に集まっていくそうです。
「昔の人は、どうやってこの作業をしたのかな?」ある子が、ポツリとつぶやいていました。
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見事に稲刈り終了!機械ならあっという間の出来事も手作業なら、時間がかかってしまいます。
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「この米はまだ乾燥していないから、干さないといけないよ。かといって、直射日光で急激に乾かすと『どうわれ』(米が割れてしまう。)から、体育館や教室で干すのがいいかな。」お兄様のお話です。
「まだ、食べられないんだ。」子どもたちの声。まだまだ仕事があります!
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ご協力くださった、鈴木恵先生のお兄様に感謝の気持ちを込めて、「ありがとうございました!」
その後は、今日の学習でわかったことや不思議に思ったこと、これからやってみたいこと等を自分の言葉で書きました。
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学校へ帰り、早速みんなで米を干します。みんな、かゆくなりました。
これから白米になるまで、じっくりと干します。今後が楽しみです。みんなどうしたいのかな!
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by 103saki | 2006-09-11 15:26 | 学習活動